调研群众工作中难点解决东院职工办理行政业务难问题为切实解决肿瘤医院东院常驻职工需往返徐汇院区职能科室办理业务的问题，作为肿瘤医院我为群众办实事重点项目之一，院领导多次召开专题调研座谈会，邀请各科室负责人、病区护士长、职工代表等参加，并对东院常驻职工发放问卷，了解职工行政业务办理实际需求。

作为一名老教育工作者，他常常思考，大学的根本任务是什么？胡景锺从自己长期的工作给出了明确的答案：培养人才是学校的根本。老师，发自肺腑地道一声谢谢。

一位95岁复旦的老教授，在离开人世前的一个月仍心系学子、牵挂学院，将自己的积蓄再次捐赠复旦大学哲学学院桂海奖学金，这是继他2015年第一次捐赠20万设奖后的再次捐助。在2019年的QS学科排名中，复旦大学宗教学学科位列亚洲第一，世界第33位。胡景锺于1945年9月至1948年8月，就读于广州岭南大学。这不仅仅是一份奖学金，这是老师的拳拳之心啊。当时，严北溟教授、尹大贻教授接连开出几门宗教学课程，申报宗教学硕士点是具有实力基础的。

当时，胡景锺刚从校长办公室主任调到哲学系担任系主任，工作非常繁忙，但他身体力行担纲教学和科研工作，亲自执教宗教学概论的课程。这份奖学金对于当时的我而言，是认可，是鼓励，是我继续前行的动力。面对这场元传播意义上的知识变革，中外新闻传播学界和业界纷纷采取行动，积极应对这场挑战。

制图：实习编辑：张洁玲责任编辑：李斯嘉。复旦大学全球传播全媒体研究院院长助理孙少晶教授主持了全媒体研究圆桌论坛，来自清华大学、中山大学、新加坡国立大学、南京大学、中国人民大学、复旦大学不同专业领域的专家围绕全媒体研究分享了自己的独到见解和相关研究案例。复旦大学新闻学院副院长周葆华教授主持上午的主旨演讲环节，多位嘉宾发表了精彩的主旨演讲。复旦大学副校长陈志敏出席论坛并致辞。

陈志敏教授为现场出席活动的谷雨、刘永钢两位委员颁发了聘书并合影留念。复旦大学新闻学院郑雯副院长主持了全球传播圆桌论坛，来自中国外文局、浙江大学、北京外国语大学、香港城市大学、台湾大学、复旦大学的几位专家围绕新技术语境下的国际传播、全球传播、跨文化传播等议题分享了各自的学术见解和研究发现。

论坛设置了授聘环节，复旦大学新闻学院米博华宣读了全球传播全媒体研究院咨询委员会委员名单：祝建华（主任）、刘永钢、刘迎风、谷雨、陈昌凤、杨海军、周树华、隋岩、喻国明、蔡雯（委员先后按姓氏笔画为序）项目组线上参与全国总决赛路演及答辩项目荣获全国总决赛二等奖项目组现场参与上海区域赛路演及答辩项目荣获获上海区域赛一等奖复旦大学5G虚拟校园网支持IPv4/IPv6双栈协议，可以充分利用5G大带宽、高速率、低时延、广覆盖的优势以及IPv6海量地址的特性，实现人与人、人与物、物与物的安全连接，全面构建智慧校园生态，赋能数字化校园建设，助力学校办学质量提升。随着大数据、人工智能、5G、虚拟现实等新一代信息技术应用的不断深入，高校迈入数字化转型的关键时期，数字化校园的建设对信息化基础设施提出了更高的要求。制图：实习编辑：张洁玲责任编辑：李斯嘉。

12月3日、4日，48支队伍通过路演与答辩相结合的形式展开激烈角逐，最终产生一等奖17名（第16、17名并列）、二等奖31名。经过历时3个多月的区域赛、专题赛遴选，共计600个项目进入全国赛，经过复赛的分组汇报与答辩，最终48个项目入围全国总决赛。绽放杯是目前国内5G应用领域级别最高的竞赛，今年大赛以融惠百业、智享未来为主题，面向全国各行各业征集5G应用案例，共有来自31个省、市、自治区和香港特别行政区的近7000个单位参加，提交参赛项目12281个。开通专网授权的师生可以在校外直连访问校内资源，无需VPN拨号，真正达到一部手机走遍复旦，一张网络覆盖全国。

同时参与此项目申报的还有中国联合网络通信有限公司上海市分公司、联通（上海）产业互联网有限公司、华为技术有限公司。12月6日，由工信部主办的第四届绽放杯5G应用征集大赛全国总决赛圆满落幕，复旦大学牵头申报的复旦大学5G虚拟校园网项目在斩获上海区域赛一等奖后，又在全国决赛中喜获全国二等奖，是上海市在本次赛事中获得的最高奖项，也是教育行业唯一入围全国总决赛的5G应用案例。

为响应国家在十四五规划中提出的加速5G网络规模化部署的要求，复旦大学信息办积极协调三大基础运营商开展实施，通过与华为技术有限公司的联合研究，实现了5G网络与传统校园网的深度融合，建成了全国首个落地、首个跨域跨省、首个运营商全覆盖的校园专网。未来学校还将继续以5G新基建为契机，对标高质量教育体系建设要求，立足复旦大学的学科优势和信息化应用基础，深度挖掘5G与高校数字化转型工作的结合点，促进5G与人才培养、学术研究、学校治理和公共服务的深度融合，提升教育科学决策和综合治理能力，服务学校改革发展大局，驱动教育教学模式、科研协作模式和校园治理模式的全面升级，持续加强5G对教育核心业务的支撑能力，打造全员、全过程、全方位育人的现代化育人环境，推动学校数字化转型

目前，该平台系统开发了全球媒体传播关系图谱项目（Connected Global Media），通过对国际社交媒体平台的分析，建立人—实体机构—内容之间的多维立体关系，从宏观上勾勒出国际媒体传播格局，挖掘背后的传播结构与关系，识别其中的KOL作用机制和议题演化路径，通过关系范式的引入为国际传播研究提供新视角、新功能。复旦大学新闻学院郑雯副院长主持了全球传播圆桌论坛，来自中国外文局、浙江大学、北京外国语大学、香港城市大学、台湾大学、复旦大学的几位专家围绕新技术语境下的国际传播、全球传播、跨文化传播等议题分享了各自的学术见解和研究发现。复旦大学新闻学院党委书记、执行院长张涛甫教授在致辞中表示，新媒介技术革命改变世界格局，改变知识生产和学术创新的逻辑。荷兰阿姆斯特丹大学Claes De Vreese教授通过视频方式向与会者展示了他关于新技术的看法。美国西北大学Noshir Contractor教授在线上发表了主旨演讲，他提出重视群体语境中传播交流的重要性，强调对工作场所交流发生的巨大改变给予更多关注。复旦大学全球传播全媒体研究院聚焦国际传播领域新媒体技术革命场景中的重大理论问题、前沿问题展开探索，主要致力于新媒体理论技术社会化研究、全球传播研究、计算传播和智能舆论研究、全媒体传播体系和新型主流媒体研究四个方向领域的攻关。

陈志敏指出，新媒介技术的发展、技术革命的突破，引发了新闻传播领域百年未有之大变局。复旦大学副校长陈志敏出席论坛并致辞。

论坛设置了授聘环节，复旦大学新闻学院米博华宣读了全球传播全媒体研究院咨询委员会委员名单：祝建华（主任）、刘永钢、刘迎风、谷雨、陈昌凤、杨海军、周树华、隋岩、喻国明、蔡雯（委员先后按姓氏笔画为序）。复旦大学新闻学院副院长周葆华教授主持上午的主旨演讲环节，多位嘉宾发表了精彩的主旨演讲。

研究院以智能传播实验室、国际传播数据实验室和数据库建设为重点，打造一流的新媒体技术和数据平台。复旦大学全球传播全媒体研究院研究员汤景泰教授介绍并演示了国际传播数据库平台系统。

北京师范大学新闻传播学院喻国明教授从影响媒体发展的四大维度和传播创新的三个价值尺度的角度分析了传播革命的现在与未来。12月5日，由复旦大学全球传播全媒体研究院和复旦大学新闻学院主办的2021全媒体全球传播（复旦）论坛：数字文明视域中的全媒体研究在复旦大学新闻学院圆满落下帷幕。本次论坛汇聚了众多来自国内外不同学科的顶级学者和专家，围绕全媒体研究和全球传播的相关议题开展了积极的学术交流和知识分享，贡献了一场丰盛的思想盛宴。面对这场元传播意义上的知识变革，中外新闻传播学界和业界纷纷采取行动，积极应对这场挑战。

汤景泰介绍到，作为多源异构的数据平台，国际传播数据库平台系统重视对国际社交媒体、国际主流媒体、国内社交媒体和国内主流媒体来源数据的分析，具有友好的数据分析界面，可提供涉华问题知识图谱、KOL数据画像、传播关系图与节点详情等特色功能。本次论坛还设置了全媒体研究圆桌论坛、全球传播圆桌论坛、主编圆桌论坛三个主题论坛，于12月5日下午在复旦大学新闻学院新媒体中心举行。

论坛开幕式于5日上午在复旦大学举行。制图：实习编辑：张洁玲责任编辑：李斯嘉。

复旦大学全球传播全媒体研究院院长助理孙少晶教授主持了全媒体研究圆桌论坛，来自清华大学、中山大学、新加坡国立大学、南京大学、中国人民大学、复旦大学不同专业领域的专家围绕全媒体研究分享了自己的独到见解和相关研究案例。陈志敏教授为现场出席活动的谷雨、刘永钢两位委员颁发了聘书并合影留念。

中国日报社社长兼总编辑周树春以世界变局下的国际传播为主题作主旨演讲，他指出在世界发生总体性深刻演变的时代背景下，应在坚持国家立场中体现全球站位，努力推动构建和谐、包容的人文话语，构建开放互鉴的人文共同体。香港城市大学媒体与传播学系、数据科学学院讲席教授祝建华聚焦数据驱动与证据为本的两条研究路径作主旨演讲。复旦大学回应智能技术大趋势、数据中国大格局、国际传播大语境、媒体深度融合大转型，从学校和新闻传播学科发展战略的高度，积极推进建设全球传播全媒体研究院，旨在把握智能化媒介技术革命战略机遇，推动复旦大学新闻传播学科战略转型和升级，为新闻传播学科建设提供新动能，在新媒体和国际传播前沿研究、融合型和交叉型高端人才培养、新文科建设等方面推动创新发展。今年正值《新闻大学》创刊四十周年，本次论坛特设的主编圆桌论坛，有来自Journal of Broadcasting and Electronic Media、《传播与社会学刊》《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻记者》《新闻界》《当代传播》《新闻与传播评论》《新闻与写作》《中国社会科学》《新华文摘》等中外新闻传播领域知名期刊主编、编委、编辑参与了本次的圆桌论坛

建议拓展国别法的专业设置，充分发挥专业硕士在涉外法律人才培养中的龙头作用，加强小语种涉外法律人才的培养力度，为一带一路建设提供更精准、更优质的法律服务。西北政法大学国际法学院院长刘亚军介绍了本院涉外律师项目的实施特色，即立足一带一路建设重要节点的区位优势，利用中国—亚欧高端法律人才培养基地等平台，突出中亚法、俄罗斯法课程设置，建立与沿线国家律师事务所的合作关系，以培养通晓丝绸之路经济带有关国家法律的涉外律师作为目标定位。

舒刚波主任认为联盟在未来发展过程中，应当遵循十四五教育高质量发展和法治建设战略部署，将宪法、基本法和国安法有机融入各类学术交流活动，积极探索创新交流机制，提升联盟合作层次和水平。深圳大学法学院副院长侯玲玲分享了本院参与涉外法律人才培养的工作成效和设想，包括与香港高校签订双学位联合培养项目合作协议，与前海管理局签订国际法务区建设合作框架协议，建立高等教育和成人继续教育的涉外法治人才培养基地，以及从本校外语学院吸引优质生源、培养涉外法治人才。

而在具体实践安排方面，暨南大学法学院积极建立境外实习基地、组织模拟法庭竞赛、开展大型普法活动、创办律政精英训练营。二是重视实践，优化设置实践课程体系，注重双语教学和校外专家参与，继续推进示范法院实践教学和国际组织实习项目。